设计原理课程 景观设计理论：这是风景园林设计的基础，包括空间布局、景观元素组合等理论。学生需要掌握如何通过设计创造具有吸引力的景观。 生态设计原理：教学生如何在设计中融入生态理念，实现人与自然的和谐共生。这包括对场地生态条件的评估、生物多样性的保护等。
建筑设计是环境设计专业的核心课程之一。建筑设计课程涵盖了建筑物的设计原理、结构规划、外观设计以及内部空间布局等内容。通过建筑设计课程的学习，学生能够掌握建筑物的设计理念、建筑技术和施工方法等，从而能够独立完成从概念设计到施工图的全过程。景观设计课程着重培养学生的室外空间设计能力和生态环保意识。
园林植物学 园林规划设计 园林工程 园林史 生态学与景观设计 园林建筑与设计 园林艺术理论 课程解释 园林植物学：研究园林植物的分布、种类、生物学特性及在园林中的应用。这是园林专业的基础课程，为学生建立对植物的全面认识打下基础。
首先，现代城市公园景观应该规划文化娱乐区，设置游乐场、舞池、旱冰场、画廊以及游泳池等公共设施，人流较为密集，因此应该尽量设置在公园的出入口附近，可以巧妙的利用假山、灌木以及土丘等隔离物，使文化娱乐区与周边人文环境进行融和。
植被 植被是公园景观的灵魂，其选择和配置对公园的美观和生态平衡至关重要。植被设计要点包括：- **植物种类选择**：优先选择适应当地气候和土壤的植物，注重植被多样性，以增强公园的美感。
城市生态公园设计的指导思想 规划设计应突出自然景观， 而以人文景观为辅。通过植物、水体、地形、道路、建筑等要素创造森林公园环境和园林景观。
园林景观设计要素植物。它是园林景观设计中最重要的要素，一所园林一半以上都是植物。设计时要巧妙的把草坪、树木和花结合在一起，要显得相得益彰。所种植的植物也不能是有毒的，因为园林景观里的人流量都很大。
本书深入探讨了城市园林绿地系统的规划要点，首先，它详细阐述了城市绿地的五大类别，如公园绿地、街头绿地、社区绿地、防护绿地和生产绿地，明确了它们各自独特的功能和重要性，强调了这五大类绿地作为一个有机整体的概念。
1、景观设计是环境设计的组成部分，大到绵延几十公里的风景区规划，小到十几平方米的庭院设计，都属于景观设计的范畴。所有的景观都是通过景观要素来体现的，景观设计的素材和内容包括地形地貌，植被，水体，铺地和景观小品。其中，地形地貌是设计的基础。
2、轴线表达。起到统领全区与局部作用的空间效果，将不同元素不同形式紧密地连接在一起，达到活力要素或成统一清晰的整体结构，多用于主体结构物前的统一周边景观彰显建筑的重要地位，同时形成新的景观序列、主宾关系，常表现于重要意义建筑物、构筑物为主题的场景中。2 自然形式。
3、新时期我国城市景观设计方法 1 城市景观设计要与自身历史文化紧密结合 我们说在实际城市景观设计过程中，务必要与城市自身文化历史紧密结合，一方面要突出城市具有的现代化特征，另一方面也要去充分展现出来城市所具有的文化内涵。
4、室内景观设计常用的园林配景方式有：水局组景、筑山石景、观赏植物组景、亭阁组景，以及园林建筑小品等。将自然景观和人工造景的方法进行组景，在室内形成了一定的景致，这种形式的园林和景观称之为室内园林。具有较大室内景观的建筑，其上空或外墙具有通光的大面积玻璃，以满足园中绿化植物种植的需要。
5、比较与权衡必须有依据（设计要求与设计原则）。 （2）比较与权衡是技术的思想方法的重要内容，比较是为了权衡，没有比较就没有权衡. 绘图 构思是构图的基础，构图始终要围绕着满足构思的所有功能。景观设计构图包括两个方面的内容，即平面构图组合和立体造型组合。
纵观全国重要城市近年的发展与建设，体现现代城市景观设计的误区主要表现在以下几个方面：１ 地形 部分城市景观设计破坏了城市土壤，地面硬化现象严重。城市景观设计占地面积过大，景观雕塑周围地表大面积硬化，是中国城市建设中普遍存在的现象。
误区一市场管理景观产品具有其特殊性，与建筑相比，少了很多安全（如消防等）方面的要求，并有较大的可改造性，不良后果的责任也较小，这些特点导致了各方面的干预增多。同时，建设主管部门对景观设计和施工的资质管理把关不严（如无图签、未盖章的图纸可用于施工）。
类型上的模糊 风格上的迷失 因地制宜 方法/步骤 类型上的模糊。主要表现为开发商热衷于在小区里建造大广场、大喷泉。单从审美的角度讲，这些景观的确同周围的建筑相得益彰，添色不少。但是长沙园林景观设计中出现小区景观和公共景观的混淆，使我们无论如何都不能说它们的实用性会有多大。
现在景观设计师只要会画美术图画，特别是能用电脑软件绘制效果图就可以搞园林设计。这是误区二。项目设计主题、设计思想不是设计师所为之，而是出资建造者、建造方项目主官人员根据主观意识要求设计方如何如何设计，甚至于具体的材质、树木、树木规格、构筑物等都有明确规定。这是误区三。
